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技術報告
發展並應用非侵入性緊迫分析法於不同圈養及棲地環境中臺灣穿山甲之緊迫評估
計畫案
孫敬閔
民國 112 年
科技與語言的對話: 結合聊天機器人和科技輔助四學模式提升英語口語簡報學習成效和自主學習能力之影響
計畫案
許耿誌
民國 113 年
科技與語言的對話: 結合聊天機器人和科技輔助四學模式提升英語口語簡報學習成效和自主學習能力之影響
計畫案
許耿誌
民國 113 年
科技與語言的對話: 結合聊天機器人和科技輔助四學模式提升英語口語簡報學習成效和自主學習能力之影響
計畫案
許耿誌
民國 113 年
科技與語言的對話: 結合聊天機器人和科技輔助四學模式提升英語口語簡報學習成效和自主學習能力之影響
計畫案
許耿誌
民國 113 年
科技與語言的對話: 結合聊天機器人和科技輔助四學模式提升英語口語簡報學習成效和自主學習能力之影響
計畫案
許耿誌
民國 113 年
將學習者主導情境感知AR無所不在合作式學習方法融入大一英語聽講練習課程
計畫案
許耿誌
民國 109 年
將學習者主導情境感知AR無所不在合作式學習方法融入大一英語聽講練習課程
計畫案
許耿誌
民國 109 年
將學習者主導情境感知AR無所不在合作式學習方法融入大一英語聽講練習課程
計畫案
許耿誌
民國 109 年
將學習者主導情境感知AR無所不在合作式學習方法融入大一英語聽講練習課程
計畫案
許耿誌
民國 109 年
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