The construction of a theory-based augmented reality-featured context-aware ubiquitous learning facilitation framework for oral communication development

The construction of a theory-based augmented reality-featured context-aware ubiquitous learning facilitation framework for oral communication development

講師    #6273    awilliamhsu@mail.npust.edu.tw
年份2023
作者許耿誌, 劉繼仁*
Author count2
Created date2023-08-20
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2023
發表月份2
期刊名稱Journal of computer assisted learning
出版地國別/地區英國
發表卷數39
發表期數3
起始頁883
結束頁898
發表型式
審稿制度
出版語言外文