研發績效
期刊: 1 筆
獲獎: 0 筆 |
研討會: 1 筆
技術報告: 0 筆 |
專書: 1 筆
計畫案: 0 筆 |
2009
- 研討會 《周易》作為人文教育之架構思維, 2009年通識教育暨第四屆人文資源研究學術研討會, 屏東縣, 中華民國, 439-455
- 期刊 《周易》作為人文教育之架構思維, 人文社會科學研究, 國立屏東科技大學人文社會科學院, 第三卷, 第三期, 1-18
- 專書 讀春秋三傳札記, 睿煜出版社, 16, ISBN: 978 957 8747 83 8