研發績效
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期刊: 23 筆
獲獎: 2 筆 |
研討會: 32 筆
技術報告: 0 筆 |
專書: 2 筆
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2026
- 研討會 Narratives Beyond Quantification: A Content Analysis of Educare Personnel’s Application of Digital Literacy, TPACK, and SEL in STEM Teaching, PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION, 新加坡, 阿富汗伊斯蘭國
- 研討會 Intergenerational Learning for Environmental Education Integrating Local Culture with the TPACK Framework in Wengfeng Community, Asia Pacific Regional Conference on Maritime and Underwater Cultural Heritage , 巴里島, 印度尼西亞共和國
- 研討會 A Study on the Impact of Digital Literacy, TPACK, and Social Emotional Learning (SEL), nternational Conference on Social Science and Business, 沖繩, 日本
- 期刊 黃庭玫, 陳俐君*, AI工具在大學教學現場的運用與趨勢之研究, 嘉大教育研究學刊, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 温梓祺, 從花卉小米蛋糕到文化健康：一項卑南族兒童專案式休閒之個案研究, 管理實務與理論研究, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 洪昕湲, 老子思想與當代教育的對話, 臺灣教育評論月刊, 15, 2, 140-144
- 期刊 陳俐君*, 林克銘, ESG視角下偏鄉國小校長 治理策略與文化轉化歷程之多重個案研究, 學校行政雙月刊, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 林克銘, 毗鄰實驗教育學校之外溢競爭與偏鄉小校韌性治理：以臺灣東部一所國小為例, 學校行政雙月刊, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 干仁賢, 從理念到行動：校長課程領導下ESG融入校訂課程的實踐與組織轉化—以P國小為例, 教育實踐與研究, 0, 0
- 期刊 神經多樣性支持取向的校園輔導應用, 臺灣教育評論月刊, 0, 0
- 期刊 看不見的情緒負擔：托育人員數位情緒勞動與組織支持的互動經驗研究, 人文社會科學研究, 0, 0
- 期刊 在理想與現實之間：文化傳承的困境理論與原則, 臺灣教育評論月刊, 15, 5
- 期刊 偏鄉初任校長師徒制社會化歷程與校務經營效能之探究, 學校行政雙月刊, 0, 164
- 期刊 以保護悖論反思臺灣幼兒園環境安全規範與冒險遊戲之平衡, 臺灣教育評論月刊, 0, 0
- 專書 陳俐君*, 嬰幼兒行為觀察與記錄, 華騰文化股份有限公司, 2
2025
- 研討會 洪瑜鎂, 廖紫喻, 彭韻玲, 廖冠婷, 徐華妤, 黃梓茵, 陳俐君*, 海洋教育融入老幼共學課程對於環境態度與行為意願影響之研究—以塭豐社區為例, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 洪昕湲, 陳俐君*, 老幼共生：幼兒教育視角下對老幼複合設施的理解與實踐, 2025教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
- 研討會 楊郁欣, 陳俐君*, 關懷與正義的對話：幼兒園違法事件中的多方視角訪談, 2025台灣幼兒教育與照顧學術研討會, 嘉義縣, 中華民國
- 研討會 楊郁欣, 陳俐君*, 排灣族老幼共學方案經驗之探討, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 徐英容, 陳俐君*, 結合創意與助人的教學實踐：「以食『尚』小玩家—水果好食趣」 為主題的行動研究, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 佘少惠, 陳俐君*, 親子共學在幼兒園健康促進活動中的應用-幼兒親子互動之成效探討, 2025教師能動與教育改革, 新竹市, 中華民國
- 研討會 佘少惠, 陳俐君*, 幼兒園教師與教保員在實施個別教育計畫(IEP)過程中的挑戰與支持需求之探討, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 佘少惠, 陳俐君*, 台灣托育人員之職業滿意度與穩定性：面對工作挑戰與支持系統的實證研究, 2025教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
- 研討會 黃庭玫*, 陳俐君, 永續發展的海洋教育於學前教育推動與發展的國際經驗之研究, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 趙啟傑, 楊郁欣, 後疫情時代非營利幼兒園融合教育現況、挑戰與解決策略之行動研究, 2025教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 洪瑜鎂, 楊郁欣, 從支持到共育：家長參與早期療育之策略與限制因素分析, 臺灣兒童發展早期療育協會 第二十六屆早期療育論文發表大會暨以家庭為中心工作坊, 台中市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 洪瑜鎂, 廖紫喻, 彭韻玲, 廖冠婷, 徐華妤, 黃梓茵, 從地方歷史到海洋文化：環境教育在社區中的轉化實踐, 亞太教育研究學會暨臺灣教育研究學會 2025 國際學術研討會, 高雄市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 洪昕湲, PBL教學法提升大學生正向溝通與衝突因應能力之教學實踐, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 楊郁欣, 洪瑜鎂, 融合教育實施歷程中家長觀點之探析：挑戰、期待與參與角色, 臺灣兒童發展早期療育協會 第二十六屆早期療育論文發表大會暨以家庭為中心工作坊, 台中市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 楊郁欣, 實務結合理論：探索幼兒行為與輔導課程對大學生正向輔導能力的提升效果, 2025教師能動與教育改革, 新竹市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 呂姿君, 張育喬, 洪嬅珊, 王譽婷, 徐慧玲, 北排灣族文化融入國語文課程對學童學習成效與文化認知的影響研究, 亞太教育研究學會暨臺灣教育研究學會 2025 國際學術研討會, 高雄市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 吳麗美, 融入社區文化的幼兒教學實踐：以『仙有雞先有蛋』為主題的行動研究, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 跨世代共學視角下海洋教育課程對環境態度與行為意願之探討—以屏東塭豐社區為例, 2025幼教榮光再現：金質教師實務經驗論壇暨幼改會第十五屆會員大會, 台北市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 從色彩到創造力：AI工具導入對職前幼教師藝術表現力培育之探究, 2025幼教榮光再現：金質教師實務經驗論壇暨幼改會第十五屆會員大會, 台北市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 屏「感」覺玩— 自製感官教具融入屏東在地文化, 2025幼教榮光再現：金質教師實務經驗論壇暨幼改會第十五屆會員大會, 台北市, 中華民國
- 獲獎 113學年度(B類)創新教學優良教師獎, 國立屏東科技大學, 阿富汗伊斯蘭國
- 獲獎 113學年度教育部甄選大專校院研發原住民族家庭教育方案計畫(靜態布展最佳表現獎), 教育部, 中華民國
- 期刊 陳俐君*, 鍾志從, 從家長觀點探討幼兒品格行為的認知與觀察研究, 輔仁民生學誌, 31, 2
- 期刊 陳俐君*, 克銘, 永續發展目標導入臺灣東部偏鄉小學校務創新經 營之個案研究, 學校行政雙月刊, 0, 159
- 期刊 陳俐君*, 克銘, 偏鄉附幼園主任當責實踐與創新經營歷程之個案研究, 學校行政雙月刊, 0, 158, 168-186
- 期刊 陳俐君*, 融合阿美族文化之在地課程對偏鄉部落家庭參與與親職教養之實踐研究, 管理實務與理論研究, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 從教學到領導：偏鄉幼兒園課程轉型歷程中的管理實踐與反思, 運動與遊憩研究, 0, 0
- 專書 陳俐君*, 兒童行為輔導 三 版, 華騰文化股份有限公司, 5、7、8、10、14
2024
- 研討會 陳俐君*, 陳盈利, 林克銘, 教育的韌性與永續發展國際學術研討會-毗鄰實驗教育學校之偏鄉國小推動校務永續經營之個案研究, 2024教育的韌性與永續發展國際學術研討會, 南投縣, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 趙啟傑, 早期療育的開端-幼兒園協助家長接受評估之輔導與人際溝通, 2024年兒童發展早期療育國際專業知能、服務方案及研究成果發表會, 臺北市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 趙啟傑, 情緒行為問題之具資賦優異特質幼兒的輔導策略, 2024年兒童發展早期療育國際專業知能、服務方案及研究成果發表會, 臺北市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 林克銘, AI協助幼兒園初任教師發展原住民文化課程-以個案研究為例, 國立臺中教育大學, 臺中市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 林克銘, 教育的韌性與永續發展國際學術研討會-多元幼教機構體系下的公立幼兒園挑戰與因應策略：以個案研究為例, 2024教育的韌性與永續發展國際學術研討會, 南投縣, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 正向親職教養的契機- 以在地文化課程吸引部落家庭參與校園教育活動之敘說研究, 2024第十五屆教育創新國際學術研討會, 新竹市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 探討北排灣族飲食文化之傳承-以幼老共學為途徑, 2024第十五屆教育創新國際學術研討會, 新竹市, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 偏鄉幼兒主任以課程轉型走入原民文化的教育與社會責任, 2024教育行政與政策學術研討會, 花蓮縣, 中華民國
- 研討會 陳俐君*, 偏鄉學校推動永續發展策略之研究—以食農教育為途徑, 2024教育行政與政策學術研討會, 花蓮縣, 中華民國
- 期刊 陳俐君*, 趙啟傑, 疫情下師培的變與傷, 教育評論月刊, 臺北市立大學, 第十三卷 , 第三期
- 期刊 陳俐君*, 洪昕湲, 探索另類教育路：幼兒園的挑戰與契機, 教育評論月刊, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 洪昕湲, 幼老共學：關懷與陪伴的美好循環, 教育評論月刊, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 洪昕湲, 平等教育下的中間孩子 發現潛能，實現成長, 教育評論月刊, 13, 9
- 期刊 陳俐君*, 洪昕湲, 培育價值觀守護者：幼兒園生命教育的創新策略與實踐分析, 教育評論月刊, 0, 0
- 期刊 陳俐君*, 運動與遊憩課程結合在地文化對偏鄉幼兒文化認同與健康發展的影響：以臺東縣某幼兒園, 運動與遊憩研究, 19, 4, 37-49
- 期刊 陳俐君*, 突破地域限制的學習革新：偏遠國小社會科教學中的電腦支援協作策略, 管理實務與理論研究, 18, 3, 64-80