研發績效 – 陳俐君 – 教師資料查詢平台

人文暨社會科學院幼兒保育系

研發績效

期刊: 12 筆

獲獎: 0 筆

研討會: 22 筆

技術報告: 0 筆

專書: 1 筆

計畫案: 32 筆

2025

研討會 PBL教學法提升大學生正向溝通與衝突因應能力之教學實踐, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會關懷與正義的對話：幼兒園違法事件中的多方視角訪談, 2025台灣幼兒教育與照顧學術研討會, 嘉義縣, 中華民國
研討會親子共學在幼兒園健康促進活動中的應用-幼兒親子互動之成效探討, 2025教師能動與教育改革, 新竹市, 中華民國
研討會融入社區文化的幼兒教學實踐：以『仙有雞先有蛋』為主題的行動研究, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會老幼共生：幼兒教育視角下對老幼複合設施的理解與實踐, 2025教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
研討會結合創意與助人的教學實踐：「以食『尚』小玩家—水果好食趣」為主題的行動研究, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會海洋教育融入老幼共學課程對於環境態度與行為意願影響之研究—以塭豐社區為例, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會永續發展的海洋教育於學前教育推動與發展的國際經驗之研究, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會排灣族老幼共學方案經驗之探討, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會後疫情時代非營利幼兒園融合教育現況、挑戰與解決策略之行動研究, 2025教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
研討會幼兒園教師與教保員在實施個別教育計畫(IEP)過程中的挑戰與支持需求之探討, 幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注, 高雄市, 中華民國
研討會實務結合理論：探索幼兒行為與輔導課程對大學生正向輔導能力的提升效果, 2025教師能動與教育改革, 新竹市, 中華民國
研討會台灣托育人員之職業滿意度與穩定性：面對工作挑戰與支持系統的實證研究, 2025教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
期刊融合阿美族文化之在地課程對偏鄉部落家庭參與與親職教養之實踐研究, 管理實務與理論研究, 0, 0
期刊老子思想與當代教育的對話, 臺灣教育評論月刊, 0, 0
期刊永續發展目標導入臺灣東部偏鄉小學校務創新經營之個案研究, 學校行政雙月刊, 0, 159
期刊從教學到領導：偏鄉幼兒園課程轉型歷程中的管理實踐與反思, 運動與遊憩研究, 0, 0
期刊偏鄉附幼園主任當責實踐與創新經營歷程之個案研究, 學校行政雙月刊, 0, 158, 168-186
專書陳俐君*, 兒童行為輔導三版, 華騰文化股份有限公司, 5、7、8、10、14

2024

研討會陳俐君*, 陳盈利, 林克銘, 教育的韌性與永續發展國際學術研討會-毗鄰實驗教育學校之偏鄉國小推動校務永續經營之個案研究, 2024教育的韌性與永續發展國際學術研討會, 南投縣, 中華民國
研討會陳俐君*, 趙啟傑, 早期療育的開端-幼兒園協助家長接受評估之輔導與人際溝通, 2024年兒童發展早期療育國際專業知能、服務方案及研究成果發表會, 臺北市, 中華民國
研討會陳俐君*, 趙啟傑, 情緒行為問題之具資賦優異特質幼兒的輔導策略, 2024年兒童發展早期療育國際專業知能、服務方案及研究成果發表會, 臺北市, 中華民國
研討會陳俐君*, 林克銘, AI協助幼兒園初任教師發展原住民文化課程-以個案研究為例, 國立臺中教育大學, 臺中市, 中華民國
研討會陳俐君*, 林克銘, 教育的韌性與永續發展國際學術研討會-多元幼教機構體系下的公立幼兒園挑戰與因應策略：以個案研究為例, 2024教育的韌性與永續發展國際學術研討會, 南投縣, 中華民國
研討會陳俐君*, 正向親職教養的契機- 以在地文化課程吸引部落家庭參與校園教育活動之敘說研究, 2024第十五屆教育創新國際學術研討會, 新竹市, 中華民國
研討會陳俐君*, 探討北排灣族飲食文化之傳承-以幼老共學為途徑, 2024第十五屆教育創新國際學術研討會, 新竹市, 中華民國
研討會陳俐君*, 偏鄉幼兒主任以課程轉型走入原民文化的教育與社會責任, 2024教育行政與政策學術研討會, 花蓮縣, 中華民國
研討會陳俐君*, 偏鄉學校推動永續發展策略之研究—以食農教育為途徑, 2024教育行政與政策學術研討會, 花蓮縣, 中華民國
期刊陳俐君*, 趙啟傑, 疫情下師培的變與傷, 教育評論月刊, 臺北市立大學, 第十三卷 , 第三期
期刊陳俐君*, 洪昕湲, 探索另類教育路：幼兒園的挑戰與契機, 教育評論月刊, 0, 0
期刊陳俐君*, 洪昕湲, 幼老共學：關懷與陪伴的美好循環, 教育評論月刊, 0, 0
期刊陳俐君*, 洪昕湲, 平等教育下的中間孩子發現潛能，實現成長, 教育評論月刊, 13, 9
期刊陳俐君*, 洪昕湲, 培育價值觀守護者：幼兒園生命教育的創新策略與實踐分析, 教育評論月刊, 0, 0
期刊陳俐君*, 運動與遊憩課程結合在地文化對偏鄉幼兒文化認同與健康發展的影響：以臺東縣某幼兒園, 運動與遊憩研究, 19, 4, 37-49
期刊陳俐君*, 突破地域限制的學習革新：偏遠國小社會科教學中的電腦支援協作策略, 管理實務與理論研究, 18, 3, 64-80