Understanding the Educational Aspirations of Taiwanese Aboriginal Adolescents based on the Developmental-Contextual Model of Career development.

Understanding the Educational Aspirations of Taiwanese Aboriginal Adolescents based on the Developmental-Contextual Model of Career development.

教授    08-7703202-7648、6453    karin@mail.npust.edu.tw
年份2012
作者吳雅玲*, 羅希哲
Author count2
Created date2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2012
發表月份1
期刊名稱The Asia-Pacific Education Researcher
出版地國別/地區中華民國
發表卷數21
發表期數3
起始頁434
結束頁441
發表型式
審稿制度
出版語言中文
所屬計畫案