The impact of individual ability and favorable team member scores on students’ preferences of team-based learning and grading methods

The impact of individual ability and favorable team member scores on students’ preferences of team-based learning and grading methods

教授    7118    allansu@mail.npust.edu.tw、suallan51@gmail.com
年份2006
作者蘇衍綸*
Author count1
Created date2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2006
發表月份9
期刊名稱Journal of Teaching in Travel & Tourism learning
出版地國別/地區中華民國
發表卷數6
發表期數3
起始頁27
結束頁45
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案