Taiwanese Preschool Teacher Education Students’ Attributions for Studying, Occupational Knowledge, and Initial Teaching Commitment.

Taiwanese Preschool Teacher Education Students’ Attributions for Studying, Occupational Knowledge, and Initial Teaching Commitment.

教授    08-7703202-7648、6453    karin@mail.npust.edu.tw
年份2011
作者吳雅玲*
Author count1
Created date2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2011
發表月份7
期刊名稱World Journal of Education
出版地國別/地區中華民國
發表卷數1
發表期數1
起始頁15
結束頁27
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案