Predicting Robotics Pedagogical Content Knowledge: The Role of Computational and Design Thinking Dispositions via Teaching Beliefs
Predicting Robotics Pedagogical Content Knowledge: The Role of Computational and Design Thinking Dispositions via Teaching Beliefs
年份 | 2024 |
作者 | 許衷源, Meng-Jung Tsai* |
Author count | 2 |
Created date | 2024-03-15 |
作者順序 | 第一作者 |
通訊作者 | 否 |
發表年份 | 2024 |
發表月份 | 1 |
期刊名稱 | Journal of Educational Computing Research |
出版地國別/地區 | 美國 |
發表卷數 | 0 |
發表期數 | 0 |
發表型式 | |
審稿制度 | 是 |
出版語言 | 外文 |