Identification of Dysfunctional Cooperative Learning Teams Based on Students’ Academic Achievement
熊京民
熊京民
2012
作者
建檔日期2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2012
發表月份1
期刊名稱Journal of Engineering Education
出版地國別/地區中華民國
發表卷數99
發表期數01
起始頁45
結束頁54
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案