From Concept to Practice: The Effectiveness and Study of Problem-Based Learning (PBL) in Higher Education Design Courses

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助理教授    (08)7703202 # 7137    wmf1981@mail.npust.edu.tw
年份2025
作者
Created date2025-10-21
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2025
發表月份1
期刊名稱International Journal of Learning and Teaching
出版地國別/地區日本
發表卷數11
發表期數 5
發表型式
審稿制度
出版語言外文