Exploring the effects of integrating self-explanation into a multi-user game on the acquisition of scientific concepts

Exploring the effects of integrating self-explanation into a multi-user game on the acquisition of scientific concepts

教授    7427    jackohio@mail.npust.edu.tw
年份2014
作者許衷源*, Chin-Chung Tsai, Hung-Yuan Wang
Author count3
Created date2020-03-10
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2014
發表月份5
期刊名稱Interactive Learning Environments
出版地國別/地區中華民國
發表卷數24
起始頁844
結束頁858
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案