Exploring how students interact with guidance in a physics simulation: evidence from eye-movement and log data analyses
Exploring how students interact with guidance in a physics simulation: evidence from eye-movement and log data analyses
年份 | 2019 |
作者 | 邱國力*, 許衷源, 蔡孟蓉 |
Author count | 3 |
Created date | 2020-03-10 |
作者順序 | 第二作者 |
通訊作者 | 否 |
發表年份 | 2019 |
發表月份 | 1 |
期刊名稱 | Interactive Learning Environments |
出版地國別/地區 | 英國 |
發表型式 | |
審稿制度 | 是 |
出版語言 | 外文 |