A comparative analysis of the consistency and difference among teacher-assessment, student self-assessment and peer-assessment in a Web-based portfolio assessment environment for high school students.
| 年份 | 2012 |
| 作者 | 張基成*, 曾國鴻, 羅希哲 |
| Author count | 3 |
| Created date | 2019-02-19 |
| 作者順序 | 第三作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 發表年份 | 2012 |
| 發表月份 | 1 |
| 期刊名稱 | Computers & Education |
| 出版地國別／地區 | 中華民國 |
| 發表卷數 | 58 |
| 發表期數 | 1 |
| 起始頁 | 303 |
| 結束頁 | 320 |
| 發表型式 | |
| 審稿制度 | 否 |
| 出版語言 | 外文 |
| 所屬計畫案 | 無 |