探討互動虛實混合模式支援大學生光譜儀實驗課程對學習成效之影響

探討互動虛實混合模式支援大學生光譜儀實驗課程對學習成效之影響

講師級研究員    #7151    oakley.cheng@mail.npust.edu.tw
年份2023
作者鄭博元*
Author count1
Created date2023-03-23
作者順序第二作者
通訊作者
發表年份2023
發表月份4
期刊名稱科學教育學刊
出版單位中華民國科學教育學會
出版地國別/地區中華民國
發表卷數31
發表期數1
發表型式
審稿制度
出版語言中文
所屬計畫案國科會