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審議式民主在原住民教育政策制訂上的積極意義
審議式民主在原住民教育政策制訂上的積極意義
林純雯
人文暨社會科學院
幼兒保育系
教授
7410
cwlin@mail.npust.edu.tw
年份
2008
作者
Created date
2019-03-22
作者順序
第一作者
通訊作者
是
發表年份
2008
發表月份
12
期刊名稱
台灣原住民族教育新思維專輯論文
出版單位
行政院原住民族委員會
出版地國別/地區
中華民國
發表卷數
2008
發表期數
5
起始頁
1
結束頁
18
發表型式
審稿制度
是
出版語言
中文