審議式民主在原住民教育政策制訂上的積極意義

審議式民主在原住民教育政策制訂上的積極意義

教授    7410    cwlin@mail.npust.edu.tw
年份2008
作者
Created date2019-03-22
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2008
發表月份12
期刊名稱台灣原住民族教育新思維專輯論文
出版單位行政院原住民族委員會
出版地國別/地區中華民國
發表卷數2008
發表期數5
起始頁1
結束頁18
發表型式
審稿制度
出版語言中文