審議式公民教育的圖像：從教師審議素養之探究論起 林純雯 分類: 期刊 / 國外期刊(其他) / 年2010作者建檔日期2019-03-22作者順序第一作者通訊作者是發表年份2010發表月份9期刊名稱人文社會科學研究出版單位國立屏東科技大學出版地國別／地區中華民國發表卷數4發表期數3起始頁132結束頁160審稿制度是出版語言中文所屬計畫案從審議式參與邁向教育民主：教師參與學校決策歷程之研究（計畫編號：NSC98-2410-H-020-013）
