不同教學模式與介入時間對國中生體育課學習動機之影響

不同教學模式與介入時間對國中生體育課學習動機之影響

教授    6660、7769、6482    masm@mail.npust.edu.tw
年份2021
作者馬上閔*
Author count1
Created date2021-06-21
作者順序1
通訊作者true
發表年份2021
會議名稱科技部 110 年度運動科技與人文社會融合學術研討會
舉行之城市台南
舉行之國家中華民國
開始日期2021-05-07
結束日期2021-05-08
審稿制度
發表語言中文
所屬計畫案科技部