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研討會
不同教學模式與介入時間對國中生體育課學習動機之影響
不同教學模式與介入時間對國中生體育課學習動機之影響
馬上閔
人文暨社會科學院
達人學院
休閒運動健康系
教授
6660、7769、6482
masm@mail.npust.edu.tw
年份
2021
作者
馬上閔
*
Author count
1
Created date
2021-06-21
作者順序
1
通訊作者
true
發表年份
2021
會議名稱
科技部 110 年度運動科技與人文社會融合學術研討會
舉行之城市
台南
舉行之國家
中華民國
開始日期
2021-05-07
結束日期
2021-05-08
審稿制度
是
發表語言
中文
所屬計畫案
科技部