Cumulative Frequency of Nature Dose: How Continuous and Regular Forest Walking Improves Nature Relatedness, Restorativeness, and Learning Engagement in College Students

Cumulative Frequency of Nature Dose: How Continuous and Regular Forest Walking Improves Nature Relatedness, Restorativeness, and Learning Engagement in College Students

副教授    #6263    wychou@mail.npust.edu.tw
年份2021
作者周宛俞*, Shih-Han Hung
Author count2
Created date2021-10-15
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2021
發表月份10
期刊名稱Sustainability
出版單位MDPI
出版地國別/地區瑞士聯邦
發表卷數13
發表期數20
起始頁11370
結束頁11370
發表型式
審稿制度
出版語言外文