Exploring medical students’ learning experience in team-based learning (TBL): A longitudinal evaluation

Exploring medical students’ learning experience in team-based learning (TBL): A longitudinal evaluation

助理教授級研究員    #6132    mftsai@mail.npust.edu.tw
年份2020
作者蔡孟芳*
Author count1
Created date2020-09-18
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2020
發表月份6
期刊名稱Journal of Medical Education
出版地國別/地區中華民國
發表卷數24
發表期數2
起始頁53
結束頁65
發表型式
審稿制度
出版語言外文