高中職學生審議信念對組織公民行為的影響：以組織承諾為中介變項

教授 7410 cwlin@mail.npust.edu.tw

年份	2018
作者
Created date	2019-03-22
作者順序	第一作者
通訊作者	是
發表年份	2018
發表月份	5
期刊名稱	教育政策論壇
出版單位	國立暨南國際大學教育政策與行政學系
出版地國別／地區	中華民國
發表卷數	21
發表期數	2
起始頁	57
結束頁	95
發表型式
審稿制度	是
出版語言	中文
所屬計畫案	審議式民主教育領導的意涵建構與現況檢視：高中職校園的探討（計畫編號：NSC-99-2410-H-020-007-）