Empirical investigation into the ability-condition interaction effect of cooperative learning

Empirical investigation into the ability-condition interaction effect of cooperative learning

教授       hsiung@mail.npust.edu.tw
年份2011
作者熊京民*
Author count1
Created date2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2011
發表月份11
期刊名稱International Journal of Engineering Education
出版地國別/地區中華民國
發表卷數27
發表期數2
起始頁303
結束頁309
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案