Investigation of high school students’ online searching performance: The role of implicit and explicit approaches

Investigation of high school students’ online searching performance: The role of implicit and explicit approaches

教授    7427    jackohio@mail.npust.edu.tw
年份2012
作者Meng-Jung Tsai, 許衷源, Chin-Chung Tsai
Author count3
Created date2020-03-10
作者順序第二作者
通訊作者
發表年份2012
發表月份4
期刊名稱Journal of Science Education and Technology
出版地國別/地區中華民國
發表卷數21
發表期數2
起始頁246
結束頁254
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案