The role of the TPACK in game-based teaching: Does instructional sequence matter?

The role of the TPACK in game-based teaching: Does instructional sequence matter?

教授    7427    jackohio@mail.npust.edu.tw
年份2015
作者許衷源*, Liang, J.-C., Su, Y.-C..
Author count3
Created date2020-03-10
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2015
發表月份9
期刊名稱 The Asia-Pacific Education Researcher
出版地國別/地區中華民國
發表卷數24
發表期數3
起始頁463
結束頁470
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案