文化、認同與實作涵化:技職教育中的認同形構。

文化、認同與實作涵化:技職教育中的認同形構。

副教授       mcjheng@mail.npust.edu.tw
年份2002
作者
Created date2019-02-19
作者順序第四(以上)作者
通訊作者
發表年份2002
發表月份1
期刊名稱多元文化教育理論與實務研討會論文集(頁70-90),國立屏東科技大學主編
出版地國別/地區中華民國
發表型式
審稿制度
出版語言中文
所屬計畫案