EFL online learner’s self-efficacy and self-regulation: A study with active learners and passive learners

EFL online learner’s self-efficacy and self-regulation: A study with active learners and passive learners

教授    7750 7765    mmchang@mail.npust.edu.tw
年份2005
作者張美美*
Author count1
Created date2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2005
發表月份2
期刊名稱Studies in English Language and Literature
出版地國別/地區中華民國
發表期數15
起始頁13
結束頁20
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案