Identification of Dysfunctional Cooperative Learning Teams Based on Students’ Academic Achievement

Identification of Dysfunctional Cooperative Learning Teams Based on Students’ Academic Achievement

教授       hsiung@mail.npust.edu.tw
年份2010
作者熊京民*
Author count1
Created date2019-02-19
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2010
發表月份1
期刊名稱Journal of Engineering Education
出版地國別/地區中華民國
發表卷數99
發表期數1
起始頁45
結束頁54
發表型式
審稿制度
出版語言外文
所屬計畫案