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教師工作價值觀、知覺組織氣候與知覺職涯停滯之關係研究:以屏東縣國中教師為例
教師工作價值觀、知覺組織氣候與知覺職涯停滯之關係研究:以屏東縣國中教師為例
廖婉鈞
人文暨社會科學院
技術及職業教育研究所
師資培育中心
副教授
7484
janetliao@mail.npust.edu.tw
年份
2017
作者
Created date
2019-01-16
作者順序
第一作者
通訊作者
是
發表年份
2017
發表月份
12
期刊名稱
人文社會科學研究:教育類
出版地國別/地區
中華民國
發表卷數
11
發表期數
4
發表型式
審稿制度
是
出版語言
中文
所屬計畫案
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