2024

• 期刊   林純雯*, The Effect of Critical Thinking on Adolescent-Parent Career Congruence among Undergraduate Students in Taiwan: Friendship Quality as the Mediator., International Education Studies., 17, 1, 97-110

2023

• 研討會   林純雯*, Mediation Effect of Gratitude on Relationship between Communicative Rationality and Civic Virtue among Taiwanese College Students Using Structural Equation Modeling, The International Academic Forum (IAFOR), London, 英國
• 研討會   林純雯*, Comparative Analysis of the Effects of Using Robot or Virtual Learning to Assist the Intergenerational Learning on Improving Elderly Emotion, Improving Education for a More Equitable World, CIES 2023, Washington, 美國
• 研討會   林純雯*, 幼兒園代間課程設計之研究：以文化為主題, 2023教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國
• 獲獎   網路輔助教學優等課程, 國立屏東科技大學, 中華民國
• 獲獎   校園路跑暨聯誼邀請賽教職員工女子乙組第3名, 國立屏東科技大學, 中華民國
• 專書   林純雯*, 幼兒教保概論, 華格那出版社

2022

• 期刊   林純雯*, 蔡明憲, 運用智慧機器人輔助老幼共學對改善幼兒感覺統合與老人憂鬱情緒之效果研究, 課程與教學季刊, 中華民國課程與教學學會, 25, 3, 23-52

2021

• 研討會   林純雯*, 老幼共學對高齡者憂鬱情緒改善與生活自理能力提升之成效, 2021教保興革與傳承學術研討會, 屏東縣, 中華民國, 44-44
• 獲獎   網路輔助教學優等課程, 國立屏東科技大學, 中華民國
• 期刊   林純雯*, 幼兒園家長資訊通信科技知能對其電子化校務參與動機之影響：以審議信念與領導支持為中介, 課程與教學季刊, 中華民國課程與教學學會, 24, 4, 1-27

2020

• 研討會   林純雯*, 資訊素養及人文審議軸線的交織與未來學校之想像的關連： 以結構方程模式觀之, 2020年第八屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法, 屏東市, 中華民國
• 研討會   林純雯*, 結合觀光的海外志工在多元文化教育上的實踐, 2020第22屆休閒、遊憩、觀光學術研討會, 台北市, 中華民國
• 研討會   林純雯*, 中學生的未來觀點對未來學校期望之影響：以審議素養為中介模式探析, 培育未來公民：有力學習與創新教育國際學術研討會, 台北市, 中華民國
• 獲獎   銀牌獎, 2020台北國際發明暨技術交易展, 中華民國
• 專書   林純雯*, 幼兒教保概論（第五版）, 華格納出版社

2019

• 期刊   林純雯*, 素養導向課程與教學的縱向延伸及橫向擴展：幼小銜接與國際接軌, 臺灣教育評論月刊, 8, 10, 60-64
• 期刊   林純雯*, 以創意與實作帶動永續學習：教保服務人員教學實作、創意教學與專業發展態度之關聯性分析, 人文社會科學研究：教育類, 國立屏東科技大學人文暨社會科學院, 13, 3, 32-51
• 期刊   The impacts of organizational justice on early childhood educators’ intention to participate in professional associations: The mediator role of deliberative beliefs, Psychological Reports, Psychological Reports, 122, 4, 1471-1493
• 專書   林純雯*, 幼兒教保概論（第四版）, 華格納出版社

2018

• 研討會   The relationship between parents’ ICT acceptance, deliberative belief, empowerment, school climate, e-participation among parents., 2018 The Asian Conference on Arts & Humanities, Kyoto, 日本
• 期刊   The effect of ICT acceptance on kindergarten parents’ empowerment: Deliberative belief as the mediator, Journal of Education and Learning, Journal of Education and Learning, 7, 6, 1-10
• 期刊   Structural modeling on the relationship between positive perception, deliberative belief, and friendship quality: A study with undergraduate students, Education, Education, 138, 3, 279-289
• 期刊   高中職學生審議信念對組織公民行為的影響：以組織承諾為中介變項, 教育政策論壇, 國立暨南國際大學教育政策與行政學系, 21, 2, 57-95
• 期刊   民主教育領導對學生學習表現之影響： 以結構方程模式分析, 中正教育研究, 國立中正大學教育學院, 17, 1
• 期刊   Investigating the theoretical structure of deliberative democratic leadership, Journal of Education and Training Studies, Journal of Education and Training Studies, 6, 9, 168-173
• 專書   林純雯*, 幼兒教保概論（第三版）, 華格那出版社, ISBN: 978-986-362-456-1

2017

• 研討會   大學生審議信念與功能性、溝通性及批判性健康素養之關聯, 「教育新航向：校長領導與學校創新」學術研討會, 台北市, 中華民國
• 研討會   公立幼兒園家長親師互動情形, 2017第十二屆屏東科技大學暨北京科技大學學術研討會, 屏東縣, 中華民國
• 獲獎   銅牌獎, 2017台北國際發明暨技術交易展, 中華民國
• 獲獎   銅牌獎, 2017台北國際發明暨技術交易展, 中華民國
• 獲獎   銀牌獎, 2017台北國際發明暨技術交易展, 中華民國
• 獲獎   銀牌獎, 2017台北國際發明暨技術交易展, 中華民國
• 期刊   The relationship between deliberative belief, critical thinking and college students’ engagement attitudes in volunteering, College Student Journal, College Student Journal, 51, 4, 511-517
• 期刊   Modeling the association between deliberative beliefs and organizational citizenship behavior among teachers, International Education Studies, International Education Studies, 10, 5, 188-196
• 期刊   Gender as a moderator of the relationship between facebook® addiction and self-efficacy for learning in a college sample: The mediating effect of deliberative belief, Quality & Quantity, Quality & Quantity, 52, 6, 2435-2454

2016

• 研討會   How Professional Learning Communities Prompt Instructional Improvement: Viewpoint of Organizational Learning Mechanism, American Educational Research Association 2016 Annual Meeting Chinese American Education Research and Development Association, Washington DC, 美國
• 研討會   高中職教師民主信念、審議信念與組織公民行為之關聯性研究, 2016「民主與教育」國際學術研討會, 台北, 中華民國
• 研討會   幼兒園家長資訊與通訊科技知能對其電子參與校務動機之影響：以審議信念與領導支持為中介, 2016「點亮新世代」教育學術研討會, 嘉義, 中華民國
• 研討會   公民電子活動對電子化校務參與之期待的影響探究—審議信念與增權賦能感之中介效果, 2016「我們的教育，我們的未來」國際學術研討會, 台北, 中華民國
• 獲獎   2016台北國際發明暨技術交易展, 經濟部, 中華民國
• 獲獎   2016台北國際發明暨技術交易展, 經濟部, 中華民國
• 期刊   Dust levels of polybrominated diphenyl ethers (PBDEs) and polybrominated dibenzo-p-dioxins/furans (PBDD/Fs) in the Taiwanese elementary school classrooms: Assessment of the risk to school-age children, Science of the Total Environment, Science of the Total Environment, 572, 734-741

2015

• 研討會   教保服務人員組織概況及功能之研究, 「2015-變.不變-教保興革與傳承」國際學術研討會, 屏東, 中華民國
• 研討會   教保服務人員參與職業組織的動機與方式之研究, 「2015-變.不變-教保興革與傳承」國際學術研討會, 屏東, 中華民國
• 獲獎   Silver Medal, World Invention Intellectual Property Associations, 中華民國
• 獲獎   Silver Medal, World Invention Intellectual Property Associations, 中華民國
• 獲獎   Gold Medal, World Invention Intellectual Property Associations, 中華民國
• 獲獎   Gold Medal, World Invention Intellectual Property Associations, 中華民國
• 獲獎   Bronze Medal, World Invention Intellectual Property Associations, 中華民國
• 獲獎   Bronze Medal, World Invention Intellectual Property Associations, 中華民國
• 獲獎   優秀論文獎, 國立嘉義大學教育學系, 中華民國
• 獲獎   優秀論文獎, 國立嘉義大學教育學系, 中華民國
• 期刊   教保服務新契機, 師友月刊, 師友月刊, 580, 29-33
• 期刊   審議信念、組織承諾對大學生學習動機的影響之研究, 嘉大教育研究學刊, 國立嘉義大學教育學系, 1, 34, 35-61
• 期刊   Indoor level of polybrominated diphenyl ethers in the home environment and assessment of human health risks, Aerosol and Air Quality Research, Aerosol and Air Quality Research, 15, 1494-1505

2014

• 研討會   Comparative analysis between the effect of normative deliberative beliefs and personal deliberative beliefs on organizational citizenship behavior among teachers, 58th Annual Conference of the Comparative and International Education Society, Toronto, 加拿大
• 期刊   Impact of Brominated POPs on the Neurodevelopment and Thyroid Hormones of Young Children in an Indoor Environment—A Review, Aerosol and Air Quality Research, Aerosol and Air Quality Research, 14, 1320-1332

2013

• 研討會   運用結構方程模式析探教保服務人員科學素養、 科學情感態度、科學教育態度對其專業發展之影響, 「師資生及初任教師專業發展」學術研討會, 屏東縣, 中華民國
• 研討會   教保服務人員教學實作、創意教學與專業發展態度之關係, 「教育人員專業發展」學術研討會, 南投縣, 中華民國
• 研討會   國民小學品德教育實施現況之研究, 2013「變‧不變教保興革與傳承學術研討會」, 屏東縣, 中華民國
• 研討會   兒童產業類型及其家長選購因素之研究, 2013「變‧不變教保興革與傳承學術研討會」, 屏東縣, 中華民國

2012

• 研討會   Scientific literacy, scientific attitude, scientific teaching attitudes and scientific practice among early childhood teachers and caregivers: A structural equation approach, NAEYC’s 21st National Institute for Early Childhood Professional Development, Indianapolis, Indiana, 美國
• 研討會   教師審議信念對其學校決策之參與的影響：以領導支持為中介變項, 「2012全球教育論壇：教育經營與學校效能」國際學術研討會, 台北市, 中華民國
• 期刊   The effects of policy knowledge on attitudes and behaviors towards participation in educational policy-making among parents: A structural equation modeling approach, Education, 132, 3, 1-18
• 期刊   兒童教保人員審議式教育政策參與之準備與行動： 高屏地區的鉅觀與微觀分析, 人文社會科學研究, 國立屏東科技大學, 5, 2, 1-32

2011

• 期刊   教師審議民主素養之探討及其對多元文化教育的啟示, 屏東教育大學學報-教育類, 國立屏東教育大學, 36, 241-280
• 期刊   幼兒教保人員科學素養之探究與建議, 科學教育研究與發展季刊, 台北市立教育大學科學教育中心, 62, 1-32

2010

• 期刊   Scientific literacy and its relation to learning, Academic Exchange Quarterly, 14, 4, 151-156
• 期刊   Newest Vital Sign 健康知能量表中文版之信效度檢驗與應用—以幼兒職前教師為例, 健康促進與衛生教育學報, 國立台灣師範大學, 34, 1-31
• 期刊   審議式公民教育的圖像：從教師審議素養之探究論起, 人文社會科學研究, 國立屏東科技大學, 4, 3, 132-160

2009

• 研討會   林純雯*, Community oriented early childhood education for aboriginal children in Taiwan, 2008 ACEI Annual International Conference & Exhibition, Atlanta, Georgia, 中華民國, 94-94
• 研討會   林純雯*, 高屏地區成人健康知能之測量:Newest Vital Sign量表中文版之初探性研究, 2009年健康促進、休閒運動與醫學保健學術研討會論文集, 苗栗縣, 中華民國, 119-127
• 期刊   林純雯*, Deliberative leadership in university governance, Academic Exchange Quarterly, Academic Exchange, 13, 2, 44-49
• 期刊   Deliberative Participation: A New Strategy for Enhancing Student Participation in University Governance, The International Journal of Knowledge, Culture & Change Management, 9, 9, 191-209

2008

• 研討會   林純雯*, Women’s empowerment through deliberative democracy, 3rd International Conference on Interdisciplinary Social Science, Monash University Center, 中華民國
• 研討會   林純雯*, Women empowerment through deliberative democracy: A personality perspective and some applications, 10th International Interdisciplinary Congress on Women, Madrid, Spain, 中華民國
• 研討會   林純雯*, The review and improvement strategy of educational policy legitimation in Taiwan, European Conference on Educational Research (ECER 2008 Main Conference), Sweden, 中華民國, 152-152
• 研討會   林純雯*, Teaching strategy for children’s motivation toward science: Taking an appropriate culture perspective, 9th Annual Conference of Pacific Early Childhood Research Association Conference (PECERA), Bangkok, Thailand, 中華民國
• 研討會   林純雯*, Including university student voice within school governance, 8th International Conference on Knowledge, Culture and Change in Organizations, Cambridge University, 中華民國
• 研討會   林純雯*, Implications of information and communication technologies in developing culturally appropriate science curriculum for aboriginal children in Taiwan, The 4th International Conference on Technology Knowledge & Society, North Eastern University, Boston, 中華民國
• 研討會   林純雯*, Implications of Information and Communication Technologies in Developing Culturally Appropriate Science Curriculum for Aboriginal Children in Taiwan, 4th International Conference on Technology, Knowledge and Society, Boston, 中華民國
• 研討會   林純雯*, Deliberative democracy: An effective strategy for teacher leadership in school diversity, 53th World Assembly of the International Council on Education for Teaching (ICET), Braga, Portugal, 中華民國, 373-376
• 研討會   林純雯*, Culturally relevant character education through mythicism and legends for indigenous children in Taiwan, 18th European Early Childhood Education Research Assosiation (EECERA) Annual Conference, Stavanger, Norway, 中華民國
• 研討會   林純雯*, An analysis of student e-participation in school governance, CCEAM (The Commonwealth Council for Education Administration and Management) 2008 Conference, Durban, South Africa, 中華民國
• 獲獎   Who’s who in the world 2008, MARQUIS Who's Who, 中華民國
• 獲獎   2008年台灣原住民族教育新思維專輯（二）, 台灣綜合研究院, 中華民國
• 獲獎   尋找愛家族–「愛家行動」徵文, 高雄市美館社區協力關懷協會, 中華民國
• 期刊   林純雯*, Women’s Empowerment through Deliberative Democracy, The International Journal of Interdisciplinary Social Science, Common Ground Publishing, 3, 5, 127-138
• 期刊   林純雯*, Including university student voices within school governance: Recommendations from a collaborative model perspective, The International Journal of Knowledge, Culture & Change Management, Common Ground Publishing, 8, 6, 41-52
• 期刊   審議式民主在原住民教育政策制訂上的積極意義, 台灣原住民族教育新思維專輯論文, 行政院原住民族委員會, 2008, 5, 1-18
• 專書   2008台灣原住民族教育新思維專輯論文, 行政院原住民族委員會, 1, ISBN: 978-986-01-5270-8

2007

• 研討會   林純雯*, Who cares? Aboriginal early childhood educational policy in Taiwan, Pacific Early Childhood Education Research Association’s 8th Annual Conference, Hong Kong, 中華民國, 151-151
• 研討會   林純雯*, Trends and developments in early childhood education policy in Taiwan, Pacific Early Childhood Education Research Association’s 8th Annual Conference, Hong Kong, 中華民國, 141-141
• 研討會   林純雯*, The e-learning strategies for aboriginal children in Taiwan, 14th International Conference on Learning, South Africa, 中華民國
• 研討會   林純雯*, Gadamer的藝術真理觀及其在幼兒教育上的意涵, 「2007年兒童發展與多元托育服務新趨勢」國際學術研討會, 國立屏東科技大學, 中華民國, 119-129
• 研討會   林純雯*, A study on strategies of interest groups for educational policy legitimation in Taiwan: Implications for integration of children care and education, Hawaii International Conference on Education, Hawaii, 中華民國, 1-23
• 研討會   林純雯*, The relation between educational policy legitimation and school effectiveness, International Congress for School Effectiveness and Improvement, Slovenia, 中華民國
• 獲獎   2007年台灣原住民教育新思維專輯論文甄選, 台灣綜合研究院, 中華民國
• 期刊   e-Learning Strategies for Aboriginal Children in Taiwan, The International Journal of Learning, 14, 6, 153-160
• 期刊   原住民學前數位教育析探, 台灣原住民族教育新思維專輯論文, 行政院原住民族委員會, 2007, 9, 1-14
• 專書   2007台灣原住民族教育新思維專輯論文, 行政院原住民族委員會, 9, ISBN: 978-986-01-1960-2

2006

• 研討會   林純雯*, Globalization and entrepreneurialism: The impacts on early childhood education in Taiwan, Asia-Pacific Educational Research Association International Conference 2006, Hong Kong, 中華民國, 1-17
• 研討會   林純雯*, Analysis and evaluation of early childhood teacher certification legislation in Taiwan, Asia-Pacific Educational Research Association International Conference 2006, Hong Kong, 中華民國, 1-15
• 研討會   林純雯*, 面對數位落差—教育改革應有的省思, 「華人社會的教育發展」學術研討會, 澳門大學教育學院, 中華民國
• 研討會   林純雯*, 幼托整合教育政策形成過程的分析與檢視, 幼兒教保論壇：「2006年幼兒教保－理論與實務」國際學術研討會, 國立台中教育大學, 中華民國, 140-154
• 研討會   林純雯*, 台灣地區教育政策形成過程的問題與對策, 2006年亞太教育研究學會國際學術研討會, 香港, 中華民國, 1-13
• 獲獎   博士學位論文優良獎, 財團法人賈馥茗教授教育基金會, 中華民國

2005

• 研討會   林純雯*, 誰來煮牛肉？牛肉給誰吃？教育政策合法化過程中的策略與影響因素分析, 教育政策科學研討會, 國立台灣師範大學, 中華民國, 213-232

2004

• 期刊   林純雯*, 英國教育與技術部及教育標準署2002年至2004年教育經費運用概況, 英國教育專題, 張明輝老師的教育系網頁

2003

• 期刊   林純雯*, 紐西蘭教育部2002年至2003年策略計畫書, 紐西蘭教育專題, 張明輝老師的教育系網頁
• 期刊   林純雯*, 批判的教育政策分析—以高等教育整併政策為例, 教育研究集刊, 國立台灣師範大學教育學系, 49, 2, 117-139
• 期刊   林純雯*, 傾聽學習者的聲音：一項允許兒童與青少年參與的教育行動計畫, 今日教育, 國立台灣師範大學教育學會, 68, 5-11
• 專書   林純雯*, 教育行政學—理論、研究與實際, 麗文文化事業出版社, 1, ISBN: 957-493-806-9

2002

• 研討會   林純雯*, 專家導向評鑑取徑的內涵與實施, 「2002年研究生教育學術研討會」論文集, 高雄市, 中華民國, 173-186
• 研討會   林純雯*, 學校行政的危機是技術與詩意的衝突, 學校行政論壇第九次研討會, 台北市, 中華民國, 172-184
• 期刊   林純雯*, 學校行政領導的倫理學觀點, 中等教育雙月刊, 國立台灣師範大學實習輔導處地方教育輔導組, 53, 5, 142-154
• 期刊   林純雯*, 學校行政的危機是技術與詩意的衝突, 學校行政雙月刊, 中華民國學校行政學會, 19, 139-148
• 期刊   林純雯*, 國民中學校長道德領導之研究, 教育研究集刊，48(2)，69-111, 國立台灣師範大學教育學系, 48, 2, 69-111

2001

• 研討會   林純雯*, 為每一位學生提升學校效能：激進介入學校拒絕者之道, 「知識經濟與教育發展」國際學術研討會, 台北市, 中華民國, 143-145
• 研討會   林純雯*, 再思知識經濟時代中的學校組織績效, 「知識經濟與教育發展」國際學術研討會, 台北市, 中華民國
• 期刊   林純雯*, 道德領導–學校行政領導的新面向, 中等教育雙月刊, 國立台灣師範大學實習輔導處地方教育輔導組, 52, 4, 110-127
• 期刊   林純雯*, 德國聯邦政府的教育行動方案–知識創造市場, 德國教育專題, 張明輝老師的教育系網頁
• 期刊   林純雯*, 在學校行政的變遷中論組織績效, 學校行政雙月刊, 中華民國學校行政研究學會, 12, 4-14

1999

• 期刊   林純雯*, 聯考體制下之一般國中如何落實多元智慧教學–以台北縣丹鳳國中為例, 教育研究雜誌, 元照出版社, 69, 40-53

1998

• 獲獎   教學績優教師, 台北縣新莊市公所, 中華民國