2023

• Symposium   蔡孟芳*, 葉桂君, 蔡孟豪, 施玟玲, Investigating the Teaching Effects of Teachers’ Participation in Higher Education Sprout Project, 2023年台灣校務研究國際研討會「國際人才培育與永續發展」, 台中市, 中華民國

2022

• Symposium   蔡孟芳*, 鄭博元, 許衷源, 洪廷甫, Research on the effectiveness of design thinking course integrated with 3D printing, 台灣教育研究學會2022學術研討會「乘風破浪：後疫情教育的共生與共創」TERA 2022「Co-existence and Co-creation: Navigating and Negotiating Educational Boundaries amidst the Pandemic」, 高雄市, 中華民國
• Symposium   蔡孟芳*, Promoting Pre-service Teachers’ Technological, Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Through Developing Virtual Reality Applications With the Assure Instructional Design Model, The IAFOR International Conference on Education in Hawaii (IICE2022), Hawaii, 美國
• Symposium   蔡孟芳*, Exploration of students’ learning experiences in a course developed with TPACK and Design Thinking, The Asian Conference on Education & International Development (ACEID2022), Tokyo, 日本
• Project   融入數位遊戲於設計思考模式之「飲食心理」課程成效研究,
• Project   以UCAN職能探討跨領域學程學生學習成效之應用模式委託案,

2021

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• Project   運用設計思考模式開發AR/VR教材以增進職前教師之設計思考學習經驗與科技學科教學知識（TPACK），並強化師培課程之社會責任,
• Prize   110年度最佳論文獎 (Exploring Medical Students’ Learning Experience in Team-Based Learning (TBL): A Longitudinal Evaluation), 台灣醫學教育雜誌, 中華民國
• Journal   蔡孟芳*, Exploration of students’ integrative skills developed in the design thinking of a Psychology course, Thinking Skills and Creativity, Elsevier, 41, 100893

2020

• Symposium   蔡孟芳*, Exploration of students’ learning styles and gender differences on learning experience of design thinking instructional approach, 2020 國立 臺灣師範大學教育學系「培育未來公民: 有力學習與創新教育國際研討 會」, 台北市, 中華民國
• Project   運用科技學科教學知能(TPACK）於設計思考教學課程之發展歷程：學生學習成效評估及跨領域教學模式建立,
• Prize   科技部補助大專校院研究獎勵, 科技部, 中華民國
• Journal   蔡孟芳*, Exploring medical students’ learning experience in team-based learning (TBL): A longitudinal evaluation, Journal of Medical Education, 24, 2, 53-65
• Journal   蔡孟芳*, Evaluation of the effectiveness of student learning and teacher instruction on team-based learning during quality control of diagnostic imaging, Medical Education Online, 25, 1, 1-9

2019

• Symposium   蔡孟芳*, Examination on Students’ Learning Effectiveness in Design Thinking of a Psychology Course, International Conference on Education and Learning, Osaka, 日本
• Project   設計思考教學運用在創意與創新課程之學生學習歷程行動研究,
• Project   探討學生學習經驗及學習風格之關係與建立跨領域教師教學模式：以設計思考教學為例,

2018

• Symposium   蔡孟芳*, Exploration of applying design thinking to teaching the 「Psychology and Life」 course: An action research, 2018年國立臺灣師範大學教育學系「邁向教育4.0--智慧學校的想像與建構」國際學術研討會(Looking toward Education 4.0 - Smart School Imagination and Construction), 臺北市, 中華民國