如何減緩大學生情緒勒索對主觀活力的影響–以資源保存理論為基礎

如何減緩大學生情緒勒索對主觀活力的影響–以資源保存理論為基礎

Associate Professor      
Year2026
Author
Created date2026-05-27
Author order4
Corresponding authortrue
Publication year2026
Symposium name2026第27屆永續發展管理研討會
Publication city屏東
Publication country中華民國
Start date2026-05-22
End date2026-05-22
Review system
LanguageTraditional Chinese