Students’ Perceptions of the Effects of Pair vs. Individual Practice on Improvement of Consecutive Interpreting Skills: A Case Study of Undergraduate English Majors in Taiwan

林美貞	分類: 研討會 /

年	2017
作者
建檔日期	2019-01-16
作者順序	2
通訊作者	true
發表年份	2017
會議名稱	APLX 2017 Conference
舉行之城市	台北
舉行之國家	中華民國
開始日期	2017-11-16
結束日期	2017-11-17
審稿制度	是
發表語言	外文
所屬計畫案	科技部:課堂外個人及小組練習對於逐步口譯表現提昇之研究