Effects of integrating a situated gaming mechanism into an issue-quest flipped learning ap-proach on undergraduate students’ learning achievement and motivation in Chinese character course
| 年份 | 2017 |
| 作者 | 王俊傑* |
| Author count | 1 |
| Created date | 2020-03-23 |
| 作者順序 | 2 |
| 通訊作者 | true |
| 發表年份 | 2017 |
| 會議名稱 | the 6th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments (LTLE2017) |
| 舉行之城市 | Hamamatsu |
| 舉行之國家 | 日本 |
| 開始日期 | 2017-07-09 |
| 結束日期 | 2017-07-13 |
| 審稿制度 | 是 |
| 發表語言 | 外文 |
| 所屬計畫案 | 科技部補助專題研究計畫出席國際學術會議 |