高中職學生審議信念對組織公民行為的影響:以組織承諾為中介變項

高中職學生審議信念對組織公民行為的影響:以組織承諾為中介變項

教授    7410    cwlin@mail.npust.edu.tw
年份2018
作者
Created date2019-03-22
作者順序第一作者
通訊作者
發表年份2018
發表月份5
期刊名稱教育政策論壇
出版單位國立暨南國際大學教育政策與行政學系
出版地國別/地區中華民國
發表卷數21
發表期數2
起始頁57
結束頁95
發表型式
審稿制度
出版語言中文
所屬計畫案審議式民主教育領導的意涵建構與現況檢視:高中職校園的探討(計畫編號:NSC-99-2410-H-020-007-)