老幼共生:幼兒教育視角下對老幼複合設施的理解與實踐

老幼共生:幼兒教育視角下對老幼複合設施的理解與實踐

年份2025
作者洪昕湲, 陳俐君*
Author count2
Created date2025-09-05
作者順序2
通訊作者true
發表年份2025
會議名稱2025教保興革與傳承學術研討會
舉行之城市屏東縣
舉行之國家中華民國
開始日期2025-05-16
結束日期2025-05-16
審稿制度
發表語言中文