不同教學導向對學習專注力影響之研究-以鳳山商工室內空間設計科為例

不同教學導向對學習專注力影響之研究-以鳳山商工室內空間設計科為例

助理教授    #7472    plhou@mail.npust.edu.tw
年份2024
作者蔡昕恬, 侯博倫*
Author count2
Created date2024-09-18
作者順序2
通訊作者true
發表年份2024
會議名稱2024有效教學的現在與未來國際學術研討會
舉行之城市新竹市
舉行之國家中華民國
開始日期2024-06-29
結束日期2024-06-29
審稿制度
發表語言中文