以問題導向學習(PBL)融入通識「屏東多元音樂閱覽」 之課程設計與學習成效探究

以問題導向學習(PBL)融入通識「屏東多元音樂閱覽」 之課程設計與學習成效探究

副教授    7353    vichiang@mail.npust.edu.tw
年份2023
作者姜宜君*
Author count1
Created date2023-06-27
作者順序1
通訊作者true
發表年份2023
會議名稱2023永續通識、醫學人文暨STEAM教育國際研討會 暨臺灣通識教育聯盟暨品質策進會年會
舉行之城市高雄
舉行之國家中華民國
開始日期2023-06-14
結束日期2023-06-14
審稿制度
發表語言中文