探究優勢本位數學課後輔導方案對學習弱勢學童之實驗成效

探究優勢本位數學課後輔導方案對學習弱勢學童之實驗成效

鄭芬蘭

人文暨社會科學院幼兒保育系

教授 7423 chenfl@mail.npust.edu.tw

年份	2013
作者	鄭芬蘭*
Author count	1
Created date	2019-02-19
作者順序	1
通訊作者	false
發表年份	2013
會議名稱	「2013-變﹒不變-教保興革與傳承」學術研討會
舉行之城市	屏東縣
舉行之國家	中華民國
開始日期	2013-03-28
結束日期	2013-03-28
審稿制度	否
發表語言	中文