幼兒園教師與教保員在實施個別教育計畫(IEP)過程中的挑戰與支持需求之探討

幼兒園教師與教保員在實施個別教育計畫(IEP)過程中的挑戰與支持需求之探討

Year2025
Author
Created date2025-09-05
Author order2
Corresponding authortrue
Publication year2025
Symposium name幼兒教育的永續發展取徑—SDGs的關注
Publication city高雄市
Publication country中華民國
Start date2025-06-28
End date2025-06-28
Review system
LanguageTraditional Chinese