特殊教育教師專業知識內涵、取得之途徑及其影響因素之研究-以南區國民中學資源班教師為例

特殊教育教師專業知識內涵、取得之途徑及其影響因素之研究-以南區國民中學資源班教師為例

Year2007
Author
Created date2019-02-19
Author order4
Corresponding authorfalse
Publication year2007
Symposium name國立台北科技大學:「2007技職教育永續發展學術研討會」
Publication country中華民國
Start date2007-06-01
End date2007-06-01
Review system
LanguageTraditional Chinese