Assessing structural relationships in preservice preschool teachers’ perceived AI readiness: Do emotional and psychological aspects matter?
| 年份 | 2025 |
| 作者 | 許衷源, Chai Ching Sing, Liang Jyh-Chong* |
| Author count | 3 |
| Created date | 2025-09-25 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 發表年份 | 2025 |
| 發表月份 | 9 |
| 期刊名稱 | Australasian Journal of Educational Technology |
| 出版地國別／地區 | 澳大利亞 |
| 發表卷數 | 41 |
| 發表期數 | 4 |
| 起始頁 | 84 |
| 結束頁 | 100 |
| 發表型式 | |
| 審稿制度 | 是 |
| 出版語言 | 外文 |